Cours de mathématiques de 5eAires de figures (= superficie de figures) |
|
|
|
Video |
Nous avons défini les aires à partir de celle d'un carré de 1 mètre de côté. L'aire d'un carré de 1 mètre de côté est par définition 1 m2 (lire "un mètre carré").
Comme dans un carré de 1 mètre de côté il y a 100 x 100 = 10000 petits carrés de 1 cm de côté, on obtient
1 m2 = 10000 cm2
Ensuite on a vu l'aire d'un rectangle quelconque. L'aire du rectangle bleu est 4 x 2,5 = 10 cm2 (si les carreaux font 1 cm par 1 cm).
D'une manière générale, l'aire d'un rectangle, même s'il est incliné, est le produit de sa longueur par sa largeur. Ci-dessous l'aire du rectangle est égale à L x l
L'aire d'une surface qui est la réunion de deux ou plusieurs surfaces qui ne se chevauchent pas est la somme des aires des éléments constitutifs. Par exemple l'aire de la surface délimitée par les traits orangés est 8 + 2 = 10 cm2.
On est passé ensuite à l'aire d'une figure triangulaire. Soit l la longueur de la base BC, et h la hauteur issue de A.
Alors l'aire du triangle est l x h / 2. On le constate tout de suite car c'est la moitié de celle du rectangle de côté BC et dont les autres côtés sont rosés.
On peut calculer simplement l'aire de figures quelconques dessinées avec des droites et des angles.
Ici on compte 8 (pour le rectangle à gauche) + 1 + 1/2 + 1/2 + 1 + 1/2 = 11 + 1/2 = 11,5 cm2. C'est important de savoir calculer les aires de ce genre de figure, mais on ne va pas s'y attarder.
On va s'intéresser à l'aire de surfaces délimitées (totalement ou en partie) non plus par des droites mais par des courbes. Etonnamment, on sera souvent capable de les calculer (note de bas de page).
Commençons tout simplement par un cercle de rayon R, et découpons-le en une grande quantité d'angles égaux.
Dans la figure ci-dessus, on a pris des angles de 18° (il y en a 20), mais on peut aussi penser à 360 angles de 1°.
Traçons les bases de chaque triangle. Elles sont très proches des arcs de cercles interceptés par chaque angle. Chaque petit triangle est de surface a x h / 2.
Dans la figure ci-dessus, il y a 20 petits triangles. Donc la surface formée par leur réunion est égale à 20 x a x h /2.
Noter que 20 x a est une longueur presque égale à la circonférence L du cercle. Et h est presque le rayon R du cercle.
Donc 20 x a x h /2 est presque L x R / 2.
On se rappelle par ailleurs que L = 2 x π x R. (C'est la définition de π.)
En découpant aussi finement qu'on veut, 20 x a x h /2, qui devient n x a x h / 2, s'approche autant qu'on veut de la surface du cercle, et aussi de 2 x π x R x R / 2.
Donc la surface du cercle ne peut pas être autre chose que 2 x π x R x R / 2. On simplifie en enlevant les 2 en haut et en bas, pour obtenir π x R x R, qu'on note πR2.
C'est un résultat très important : on n'est plus limité aux figures formées avec des droites et des angles, on a établi que la surface d'un cercle de rayon R est
S = πR2
Résultats plus avancés :
Exercices
A vrai dire, le calcul de la surface d'une région délimitée par une courbe par un processus à la limite comme dans cette leçon est plutôt la définition de cette surface. En effet, on a jusqu'à présent défini la surface d'un rectangle ou d'un triangle, mais pas la surface d'une région délimitée par une courbe. Intuitivement, on sent bien que ce doit être la surface couverte par une collection de carrés, ou rectangles, ou autres éléments de plus en plus fins, qui remplit de mieux en mieux la région. Et de fait c'est ainsi qu'en mathématiques plus avancées on définit la surface d'une région délimitée par une courbe.